|
|
Посещая спектакли, концерты, мы порой замечаем своеобразную
|
|
трактовку спектакля или концерта актером или музыкантом. Это
|
|
интересно, это увлекает. Свое понимание. Свое исполнение. Своя игра.
|
|
В матче 29 тура РФПЛ «Зенит» встречался в Москве с
|
|
«Локомотивом». Это вторая встреча в рамках чемпионата между этими
|
|
командами. Как известно, в первом круге в Санкт-Петербурге
|
|
«Локомотив» победил, и если сравнивать два матча, то в
|
|
Санкт-Петербурге неудача «Зенита» воспринималась как недоразумение,
|
|
случайные ошибки, приведшие к поражению. У «Зенита», не смотря на
|
|
проигрыш, была своя игра.
|
|
Матч в Москве ничего подобного не напоминал. «Зенит» как-то
|
|
сопротивлялся первый тайм, но потом все было сметено натиском
|
|
«Локомотива». Команда «Локомотив» атаковала клуб «Зенит» пока не
|
|
добилась нужного результата. Футболисты из Санкт-Петербурга к концу
|
|
чемпионата окончательно потеряли свою игру.
|
|
Ну, а «Локомотив» и особенно Семина, можно поздравить с
|
|
полноценной командной игрой. Хорошо, что тренер из России, хорошо,
|
|
что налажено взаимопонимание между народами и поколениями. Хорошо,
|
|
что не все решают финансы, а умение формировать и настраивать свою
|
|
игру.
|
|
На территории восточных славят и их союзников артель всегда
|
|
отличалась от западной команды. В артели нeт лишних, все при деле,
|
|
за счет чего достигается множественная вариантность подхода к
|
|
решению задачи. Нeт конкуренции, а напротив, есть открытый обмен
|
|
опытом. Любые теоретические рассуждения должно осмыслять и
|
|
подкреплять практикой традиций. Тогда будет успех. Кто понял
|
|
Россию, никогда ее не покинет.
|
|
